从小对幼儿进行感恩教育

没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己。感恩是中华民族的美德，而这种美德为何会渐渐从人们的身上缺失了呢？尤其是现在独生子女，他们总认为许多事情都是理所当然应该拥有，包括父母无微不至的照顾，老师呕心沥血的教导，旁人义不容辞的帮助……他们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。当下雨天年老的奶奶蹲在地上给孩子换鞋子里，孩子有没有想到奶奶的辛苦而说声“谢谢”呢？当生日快乐的歌声响起时，孩子高兴地接受着家人为其准备的蛋糕，老师和小朋友的祝福时，有没有想到要感谢家人的养育，老师的教育和同伴的友情呢？

因此，我园把“幼儿园感恩教育活动的研究”作为科研课题立项实施，各班围绕“感恩教育”生成了以下活动：

新《纲要》中在健康、语言、社会、艺术等领域的教育内容与要求中分别强调幼儿情感参与情感表现。情感教育无论在幼儿的日常生活教育中还是主题活动中，都应是一个不被忽视的主体，并且是一切教育的基础。为了把这一基础打得更牢固结实，我园从感恩教育为出发点，引导幼儿的心灵更加美丽、友善，同时也不断完善园本课程。

我园以《感恩教育》为课题，将幼儿德育工作融入丰富多彩的教研活动之中。大班开设感恩父母、感恩老师、感恩他人、感恩社会的相关课程；中班让幼儿学会关爱、学会分享；小班的孩子是教会他们生活中的礼仪。由教师围绕这一主题开展教学活动。

“三八”节时组织部分幼儿到妈妈岗位为妈妈送贺卡和鲜花，给妈妈说一句祝福的话并表演节目。让幼儿进一步了解妈妈的工作，激发幼儿尊敬妈妈、阿姨及热爱妈妈的情感。

大班幼儿分别用皮球、书包、汽球、生蛋、布娃娃、枕头等道具，装扮成“大肚子”妈妈，经过一天的体验，幼儿由衷地发出感叹：当妈妈真辛苦、真不容易、真不方便、真累呀！请我园三位准妈妈为幼儿讲述怀宝宝的趣事、辛苦事。通过实践活动，让孩子亲身体验妈妈“十月怀胎”的辛苦，激发幼儿对妈妈的感激之情，从而更加地关心、爱护自己的妈妈。

开展了家长开放日活动，邀请妈妈来园听课，课后还结合组织了“打扮妈妈”活动，幼儿为妈妈系围巾、画口红、戴头花、梳头发等，一幅幅母子情深的画面展现在大家面前。

母亲、父亲节前，组织中大班幼儿制作礼物送给父母亲，并要求幼儿在家为父母做一件好事。

在教师的带领下，到特殊学校，为那里的哥哥姐姐送去自己描绘的图画和自己喜爱的玩具，并为他们表演精彩的节目。

④敬老节时，开展“听爷爷奶奶讲那过去的事情”的活动，并为老人献上一份孝心。

举行了“知恩于情，感恩于行”亲子制作评比活动，家长和孩子充分发挥想象，利用各种废旧材料，用他们灵巧的双手，精心制作各种玩教具；开通了家园爱心广播直通车，每周播放两次，由师生共同主播；布置了“感恩墙”、“感恩树”，记载小朋友所做的好事；评选出了 “感恩小明星”。

通过本次系列活动，寻乌县幼儿园的孩子们知道了接受一份善意之后，也要学会奉献一份善意。因为善意是一团火，可以从中感爱热量，别忘记自己暖和过来之后，再添一把柴，以维持它永远暖暖的温度。因此，对孩子们开展呼唤感恩之心的回归活动尤其必要。开展感恩教育，让中华民族的传统美德，代代相传，我们的生活就会更加美好，社会就会更加和谐。